Como ya sabéis, es una colección de artículos breves y divulgativos sobre temas científicos o tecnológicos que me parecen interesantes. En realidad, como es habitual en esta colección, se trata de dos lecciones nuevas grabadas a dos velocidades distintas: una versióna velocidad normal/natural para estudiantes más avanzados, y otra más lenta para estudiantes de nivel intermedio.
Mi idea, cuando creé la doble versión era que un estudiante de nivel intermedio pudiera estudiar la versión lenta y, al cabo de un tiempo, pudiera estudiar la versión normal y ser capaz de comprenderla sin problemas.
Otra forma de sacar provecho de la doble versión es empezar con la versión a velocidad normal (aunque pueda ser de un nivel algo superior al nuestro) para tener una idea general del tema, y luego usar la versión lenta para trabajar la comprensión y el vocabulario. Las lecciones son las siguientes:
Cuantas más especies, menos enfermedades (normal speed)
Cuantas más especies, menos enfermedades (slow speed) ¿Es posible rejuvenecer a seres humanos? (normal speed)
¿Es posible rejuvenecer a seres humanos? (slow speed)
Mi idea, cuando creé la doble versión era que un estudiante de nivel intermedio pudiera estudiar la versión lenta y, al cabo de un tiempo, pudiera estudiar la versión normal y ser capaz de comprenderla sin problemas.
Otra forma de sacar provecho de la doble versión es empezar con la versión a velocidad normal (aunque pueda ser de un nivel algo superior al nuestro) para tener una idea general del tema, y luego usar la versión lenta para trabajar la comprensión y el vocabulario. Las lecciones son las siguientes:
Cuantas más especies, menos enfermedades (normal speed)
Cuantas más especies, menos enfermedades (slow speed) ¿Es posible rejuvenecer a seres humanos? (normal speed)
¿Es posible rejuvenecer a seres humanos? (slow speed)
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